April 200429-30.4. 2004 Als Teilnehmer an dem Innovative Teachers Forum 2004 in London. Fast 150 VertreterInnen aus 36 Ländern von Europa. Ich lernte ganz viele Leute aus Lettland, Litauen, Polen, der Slowakei, der Tschechischen Republik, Bulgarien, Russland und der Ukraine kennen. Was ich ihnen sagen wollte: "Wichtig ist nicht der Ausgangspunkt, sondern was wir mit den neuen Medien hier und jetzt machen". In London sprachen wir viel über die Chancen, virtuelle und auch reelle Schülerbegegnungen kombiniert im neuen Rahmen der EU zu veranstalten. Vorbereitung als Simulation im E-Journal, Durchführung z.B. als eine Sprachreise und Nachbehandlung wieder im Internet. Klingt gut, nicht :-)?
28.4. 2004 Nach London mit dem Flug von Finnair. Das Innovative Teachers -Forum findet in Greenwich statt. Am Abend besuchte ich "the City" mit den Tschechen und Slowaken zusammen. Wir besichtigten einige Sehenswürdigkeiten und a?en Chinesisch in Chinatown. In Prag schlug die slowakische Eishockeymannschaft die Finnen 5 - 2. Ich konnte meiner slowakischen Gesellschaft nur gratulieren.
26.4. 2004 Ein Seminar zum Thema "Internationalisierung der Schulen durch Netzwerke" in der gymnasialen Oberstufe Tikkurila in Vantaa. Pentti Pirhonen, mein Kollege als Koordinator des Eurpäischen Schulprojekts ESP, spricht über Vernetzung der afrikanischen und finnischen Schulen, zusammen mit Raimo Salo. Wir haben die Absicht, auch das Netzwerk Dafnord und den deutschsprachigen Workshop an der 19. ESP -Konferenz vom 9-13.3. 2005 in Finnland zu vermarkten.
24.4. 2004 Wir fuhren 650 km nach Mittelfinnland und zurück, um uns im Begräbnis meines Onkels Yrjö zu beteiligen. Seppo, sein ältester Sohn, der Pastor ist, besorgte die Einsegnung, zusammen mit dem Probst. Ein schönes schlichtes Ereignis, wie die lutheranischen Begräbnisse in meinem Heimatort sind. Yrjö wurde auf dem Friedhof neben der kleinen wei?en Kirche begraben, auf einer kleinen Halbinsel, wo die Kiefern sausen, wenn der Wind auf dem See weht. Dort ist auch mein Vater Niilo, Yrjös jüngster Bruder, begraben.
23.4. 2004 Heute kaufte ich einen Blumenkranz für meinen Onkel Yrjö, der im hohen Alter von 91 Jahren starb und morgen, den 24.4. April 2004, beerdigt wird. Wir fahren früh am Morgen nach Haukivuori, Mittelfinnland, woher unsere Familie Halonen stammt. Mein Vater starb schon 1981. Yrjö starb als der letzte von den Brüdern. Zwei Schwestern, Ebba und Toini, leben noch. Ich hatte ursprünglich 13 Tanten und Onkel väterlicherseits, und 9 mütterlicherseits.
22.4. 2004 Morgenstund' hat Gold im Mund. Deutschunterricht wieder von 8 Uhr an. Um 10 versammelte sich die ganze Schule im Auditorium, um unserer neuen Schulleiterin Anne-Mari Karppinen zu gratulieren. Sie hatte die Unterstützung der ganzen Lehrkraft und auch der StudentInnen, und deswegen wurde sie im Gemeinderat einstimmig gewählt, obwohl man sie nicht auf die erste Stelle unter den Kandidaten gestellt hatte. So funktioniert die finnische Demokratie :-).
21.4. 2004 Heute fahren wir um 8.04 Uhr mit dem Zug nach Hämeenlinna. Unser 2. Internationaler Dafnord-Workshop beginnt um 10 Uhr. Ich bin gespannt :-). - Gestern Abend bekam ich gute Nachrichten. Anne-Mari Karppinen, unsere stellvertretende Schulleiterin, wurde jetzt im Gemeinderat einstimmig zu diesem Amt gewählt. Anne-Mari ist selbst auch Deutschlehrerin. Als Schulleiterin der koordinierenden Schule von Dafnord ist sie gerade die richtige Person :-). - 21.00 Uhr Uff - nach einem intensiven Tag sind wir wieder zurück in Helsinki. Mein Eindruck von der Dafnord-Gruppe: alles sehr nette und engagierte KollegInnen! Ihr macht tolle Arbeit - weiter so!!! (Andreas)
19.4. 2004 Unsere Gäste des 2. Internationalen Dafnord-Workshops sind heute alle angekommen. Marzena Zylinska und Leila Huhta fahren mit mir zu unserer Schule, der gymnasialen Oberstufe der Gesamtschule Vihti. Ich habe heute zwei Stunden Deutschunterricht, und eine Doppelstunde Informatik. Vielleicht haben wir auch Zeit, die Ruine der mittelalterlichen St. Birgit-Kirche zu besichtigen. Die Ruine liegt kaum 100 m von unserer Schule entfernt, auf einer kleinen naturschönen Halbinsel des "Kirchensees" (Kirkkojärvi), wo auch unsere Schule liegt. Eine schönere Lage könnte keine Schule haben :-)!
18.4. 2004 Ein schönes Wochenende. Der restliche Schnee ist ausgeschmolzen. In einem nördlichen Land wie Finnland ist es aber möglich, dass wir noch neuen Schnee an einem Tag bekommen. - Gestern machte ich den ersten Entwurf der Informations-Handout für die 19. ESP-Konferenz und schickte ihn an Arto Martikainen, Mika Tuuliainen und Pentti Pirhonen. Ich warte auf ihr Feedback, bevor ich die Handout herausgebe.
17.4. 2004 Ich bereitete mich für unseren Dafnord-Workshop am nächsten Mittwoch vor. Ehrlich gesagt, gibt es unter DaF-KollegInnen in Finnland wenig Interesse an handlungsorientiertem Unterricht im Netz. Man wundert sich, warum Kinder, besonders die Jungen, Deutsch nicht so gern als Fremdsprache lernen. Ich würde es als merkwürdig finden, wenn sie Deutsch wählten. "Wir lernen ja nur Grammatik", beschweren sich schon die Sechsklässler. Keine Ahnung von der Projektmethode bzw. Schülerpartnerschaften :-(.
16.4. 2004 Der Frühling ist in dieser Woche mit langen Schritten vorwärts gegangen. Viele Zugvögel sind auch zurückgekehrt. Im Garten gibt es früh am Morgen mehr und mehr Vogelgesang. Seit halb fünf Uhr gibt es Tageslicht, so dass man gut Zeitung lesen kann. Gestern waren die Nachmittagstemperaturen schon fast 15 Grad Celsius. Die kleinen Enkelinnen, 4 Jahre, wollten ohne Overalls auf dem Hof spielen. Es macht ihnen besonders viel Spa?, auf den ?sten der Apfelbäume zu sitzen ;-).
12.4. 2004 Die Ostern waren in diesem Jahr recht kalt. In der Nacht gab es Schneefall, und früh am Morgen war der Boden wieder leicht schneebedeckt. Der April, der April, er wei? nicht, was er will ;-).
10.4. 2004 Ich fing mit der Vermarktung der 19. ESP-Konferenz 10-13.3. 2005 in Finnland an. Das wird eine gro?e Anstrengung sein. Zwischen Europa und uns liegt die Ostsee. Die Flüge sind zwar billiger geworden, aber Finnland ist trotzdem weit entfernt im "hohen Norden". Der erste Teil der Konferenz wird in Järvenpää, und der zweite an Bord Helsinki - Stockholm - Helsinki stattfinden. Den meisten Teilnehmern wird das riesengro?e Schiff des Kreuzens eine ?berraschung sein. Damit man dort ständig Konferenzen und Seminare macht, ist ihnen auch neu.
9.4. 2004 Vierzehn Angemeldete für den Dafnord-Workshop bisher. Weniger als ich mir vorgestellt hatte. Ich wei? nicht, wie es in den anderen Ländern sei, aber in Finnland haben die KollegInnen ganz komische Erwartungen, was die Arbeit mit den neuen Digimedien betrifft. Sie haben meistens die Auffassung, dass ihnen diese Arbeitsmethode irgendwie von au?erhalb angeboten wird, ohne dass sie selbst etwas dafür machen sollen. Eine Tatsache ist, dass sie als blutige Anfänger jeden einzelnen Schritt mit den neuen Arbeitsmethoden anlernen müssen, wenn sie ihre Lehrerkompetenz auch in Zukunft unterhalten wollen. Handlungsorientierter Unterricht lernt man , wie der Name sagt, in der Handlung.
7.4. 2004 Tolle Angebote in E-Journalen DaF 21 und DaF 10 :-). Ich habe KollegInnen über die Mailingliste darüber informiert. Dazu bereitete ich mich schon für die Konferenz in Greenwich, Gro?britannien, vom 29-30. April. Man wird dort eine gro?e Poster-Sitzung machen. Dazu Power Point -Präsentationen. Was soll ich über Finnland berichten? Dass die meisten finnischen LehrerInnen lieber in ihrem Dornröschenschlaf schlummern möchten, als etwas mit den neuen Medien anzufangen ;-).
5.4. 2004 Wieder regelmä?ige Schularbeit. In dieser Periode unterrichte ich 20 Stunden pro Woche, plus Leitung eines Programmiererkurses in Java und C-Sprache. Montags und mittwochs machen meine SchülerInnen u.a. ein Internet-Projekt im E-Journal, zusammen mit den SchülerInnen von Erika Petraskova aus der Slowakei. Au?er E-Journal be
teiligen sich meine SchülerInnen in der IWE-Schreiblernwelt bei Ruth Vilmi, der Englischlehrerin der Technischen Hochschule von Helsinki. Leider können wir nichts ?hnliches auf Deutsch machen :-(.
4.4. 2004 Morgen fange ich an, als Tutor des ersten Online-Kurses für Programmiersprachen C und Java in meiner Schule tätig zu sein. Es ist wirklich ein Schritt vorwärts, dass 2 Mädchen und 11 Jungen diesen Kurs gewählt haben. Die Lernumwelt, wo der Kurs stattfindet, scheint ziemlich asketisch zu sein. Aber das Wichtigste ist, dass die verfügbaren Kursmaterialien sachgemä? sind. Soweit ich sie einschätzen kann, sind sie o.k.
2.4. 2004 Ein schöner Frühlingstag, zwar etwas kalt. Ich schnitt gestern einige Baumäste ab. Der gro?e Ahorn auf der Stra?enseite, die kleine Eiche mitten im Hof und einer der Apfelbäume sind jetzt abgeästet. Ich sollte noch den Tallinner Birnenapfelbaum abästen, aber leider wei? ich nicht ganz genau, wo ich damit anfangen sollte. Der Baum lässt nur neue Zweige und Blätter und gar keine Birnenäpfel wachsen. Einmal wollte ich ihn schon abhauen, aber lie? ihn doch bleiben. Und in dem Sommer gab der Baum uns den ersten Saat :-).
1.4. 2004 Früh am Morgen trug ich einen Beitrag ins Diskussionsforum der "Spitzenetzes" ein, wo ich berichtete dass eine rapide Entwicklung in den finnischen gymnasialen Oberstufen im nächsten Schuljahr stattfinden wird, weil alle Lehrer sich riesig anstrengen werden, um neue Medien in ihren Unterricht einzuführen. Der Grund: im Jahr 2007 wird die Abiturprüfung mithilfe der Computer gemacht. Einige haben meinen Aprilscherz ernst genommen. Ich bekam auch viel Feedback, wo man mir guten Apriltag gewünscht hat ;-)! Leider sind wir ganz fern davon, dass wir neue Medien im Unterricht benutzen könnten. Je nach einer nagelneuen Studie hatte Finnland in der Entwicklung der Wissensgesellschaft den sechsten Platz unter den 8 Ländern, wo die Studie gemacht wurde :-(.
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