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Live Online -Sitzungen,
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E-Journal des 4. Internationaler DaF -Workshops 16-18.11.2006
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Projektartnerschaften
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Internet-Aufgaben, ein brauchbares Handbuch
Email-Adressen, die nicht funktionieren,
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Lesebücher haben keine Zukunft im Deutschunterricht

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eTwinning und Dafnord

  • Unsere Bestrebungen, die Zusammenarbeit der fremdsprachlichen Deutschlehrer mittels Dafnord zu fördern, scheinen völlig mit dem neuen Bildungsprogramm ?eTwinning? der EU übereinzustimmen.
  • Mit unserem ?eTwinning-Tool? E-Journal führen wir schon seit zwei Jahren virtuelle Zusammenarbeit und auch geographische Mobilität der Schüler weiter.

In den E-Journalen von Dafnord arbeiten z.Z. Deutschlehrer aus 15 Ländern zusammen, und Pilotprojekte sind im Aufbau, grenzenübergreifende Zusammentreffen zu veranstalten. Ich erwähne hier das Projekt von Saara Peutere-Heikka aus Finnland und von Alexandra Puszkin aus Polen, die für ihre Schülern ein Treffen in Estland organisieren wollen.

Was ist eTwinning!

?eTwinning hat die Vernetzung von Schulen in Europa zum Ziel und ist im Oktober 2004 als eine von vier Aktionen im Rahmen des Programms eLearning der Europäischen Kommission an den Start gegangen. In den Mitgliedstaaten der EU sowie Norwegen und Island werden Schulen gezielt dabei unterstützt, das Internet zum Aufbau von virtuellen Schulpartnerschaften zu nutzen.?
Lesen Sie bitte mehr über eTwinning, d.h. über virtuelle und geographische Schulpartneschaften.

Dafnord-Aktivitäten grenzenlos

Dafnord ?Aktivitäten haben ein paar prinzipielle Unterschiede, im Vergleich zu dem eTwinning-Programm der EU. Erstens, unsere Auffassung ist, dass Vernetzung und Gemeinschaftsbildung aufgrund spezifischer professioneller Interessen am besten zu fördern sind. Deswegen konzentrieren wir uns auf die Gemeinschaftsbildung der fremdsprachlichen DaF-LehrerInnen und nicht z.B. der Fremdsprachenlehrer oder der Schulen überhaupt.

Zweitens, Dafnord wird nicht von der EU finanziert, sondern bekommt seine Unterstützung von den finnischen Unterrichtsbehörden und von dem Goethe Institut Finnland. Deswegen sind unsere Ressourcen minimal, verglichen mit den EU-Projekten. Andererseits, der EU-Rahmen beschränkt unsere Aktivitäten in keiner Hinsicht. Wie Sie auf dem Dafnord-Portal in http://dafnord.eduprojects.net schnell feststellen können, sind Dafnord-Aktivitäten ganz freiwillig, grenzenlos und global. Der ganze Dafnord-Beirat arbeitet ehrenamtlich, wie auch die TeilnehmerInnen der Gemeinschaft.

Was hoffen wir?

Natürlich möchten wir so gut wie möglich, an dem neuen eTwinning-Programm der EU mitmachen. Unser eTwinning-Tool E-Journal ist wie gemacht für ein solches Programm. Dutzende, vielleicht schon Hunderte, von DaF-LehrerInnen haben eigene Erfahrung von dem Gebrauch des E-Journals. Die existierenden Dafnord-E-Journale sind bis Ende Juni 2005 frei verfügbar. Und wie Sie wissen, kann Dafnord jeder DaF-LehrerIn ein neues E-Journal für 60 Tage Demo-Benutzung frei verfügbar machen. Machen Sie nur eine Bitte : - )!

Es wäre ein Traum, wenn unser E-Journal auch innerhalb des eTwinning-Programms der EU frei zur Verfügung gestellt werden könnte : - )! Ich glaube, dass die Einführung des E-Journals als ein eTwinning-Tool dem Programm der EU sehr vorteilhaft wäre. Unsere Erfahrungen sind toll :-)! Dafnord ist ja eine von den meist avancierten bestehenden Gemeinschaften der Lehrer im Internet. Und wir wollen garantieren, dass wir auch in Zukunft die Rolle der Bahnbrecher (?Eisbrecher?) haben, nicht wahr?

Schicken Sie bitte Ihre Mail an den
Dafnord Koordfinator .

:-)ilpo
Ilpo Halonen
Dafnord Koordinator

 
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